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九年级语文备课组活动记录2-澳门新葡亰赌995577
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学科集体备课活动-澳门新葡亰赌995577

九年级语文备课组活动记录2

编辑: 来源:点击数: 发布时间:2019年01月11日【字体:

马李密老师讲述《故乡》教学设计:

一、先容小说文体常识

二、理清本文的情节结构。

三、这篇小说写故乡,主要写故乡人的化。编辑主要写了哪些人的变化?他们有怎样的变化?造成他们变化的原因是什么?编辑从中表达的是一种怎样的情感态度?
 
四、人物的塑造,不但要通过故事情节的安排,还要通过境描写。那么,文中对故乡景物的描写共有几处?它的表达作用是什么?
 
五、【探讨主旨】
1不愿意宏儿和水生如我的辛苦辗转而生活,也不愿意他们都如他们的辛苦麻木而生活,也不愿意他们都如别人的辛苦恣睢而生活,而希翼他们有生活。说说 闰土、别人这三类人的生活是怎样的生活,生活又是怎样的生活?
 
2、最后编辑说:我想:希翼是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,的人多了,也便成了路。这段话如何理解?
 

 

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